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Struktur1. Inhalt1.1. Arbeitshypothese1.2. Zusammenfassung / Handlungsablauf1.3. Struktur (Anfang/Ort/Zeit/Personen/Höhe/Punkt/Ende)2. narrative Mittel und Sprache2.1. narrative Strategie: Veränderung – narratives Verhalten – Ort – Perspektive – Darstellungsweisen2.2. Stil – Satzbau – Rhetorische Figuren2.3 Das Leitmotiv Holz2.3.1 Das Holz des Geländers2.3.2 Das Holz für die Wäsche3 Statement
In der Kurzgeschichte “Das Holz für morgen ” zeigt Wolfgang Borchert , dass Selbstmord auch in scheinbar aussichtslosen Situationen keine Lösung ist. Ein junger Mann will sich das Leben nehmen. Nachdem er die Gründe dafür erläutert und sich für die Todesmethode entschieden hat, begibt er sich auf seinen letzten Weg, den Dachboden. Auf der Treppe erinnert ihn eine leichte Linie im Geländer an ein Ereignis seiner Kindheit, ein jugendliches Unheil: Mit einer Feile hatte er eine tiefe Rille in das Holz des Handlaufs geritzt. Da er nie als Täter entlarvt wurde, musste die Hausgemeinschaft den Schaden mit der nächsten Miete bezahlen. Er versucht, diese Schuld zu begleichen, indem er das ganze Geld , das er in seiner Tasche hat, der Vermieterin überlässt. Noch auf der Treppe nach oben hört er ein Gespräch: Seine Mutter spricht darüber, wie dringend sie Holz für ihre Wäsche braucht. Er erkennt, dass er die Aufgabe übernommen hatte, Holz zu beschaffen. Er ändert seine Entscheidung, sich umzubringen und fängt an, den Job zu erledigen. Die er
sten beiden Sätze der Kurzgeschichte zeigen bereits eines ihrer Merkmale: den offenen Anfang. Die Hauptfigur schließt die Etagentür hinter sich und der Leser erfährt ohne Vorwarnung, dass sie ihm das Leben nehmen will. Ansonsten bleibt die zentrale Figur fast anonym; im Laufe der Geschichte kann man nur feststellen, dass er ein jüngerer Mann ist, der lange Zeit von zu Hause weg war (“…und dass der Junge zurück ist.” Z.101), wahrscheinlich im Krieg (“…dass die anderen es nicht gehört haben, als er es hörte.” Z.13). Zeit und Ort sind sehr eng begrenzt. Die Haupthandlung findet innerhalb weniger Minuten statt und wird nur durch eine Rückblende unterbrochen, die elf Jahre in die Vergangenheit weist. Beide, Haupthandlung und Rückblende, finden im Haus der Hauptfigur statt, genau im Treppenhaus. Die äußere Aktion ist spärlich, fast apathisch und zeigt keine Anzeichen von Unruhe: “Als er leise die Etagentür hinter sich gezogen hatte…. und langsam nach oben ging” (Z.34). Bewegung und Geschwindigkeit kommen nur im Rückblick auf die Kindheit zum Ausdruck (Z.55 “…. Ich stürzte mit voller Geschwindigkeit die Treppe hinunter…”) und am Ende (“Und er sprang die letzten Schritte mit großen Bewegungen hinunter.” Z.119). Die Trägheit wird bestenfalls im Gespräch der Familie unterbrochen, das den Wendepunkt einleitet, einen Wendepunkt, den der Leser wirklich sieht: Die Bewegung nach oben zum Dachboden, zum Tod, nach einem kurzen Halt für die Tür des Zuhörers, zur Bewegung nach unten, zur Wohnung, zum Leben. Aus der Sicht des Erzählverhaltens teilt Borchert die Kurzgeschichte in drei Teile: Der erste Teil wird durch neutrales Erzählverhalten bestimmt. Dennoch werden die Gründe für die Selbstmordabsicht von einem sehr nahen Erzähler erklärt. Ab der dritten Zeile muss der Leser über eine Spirale von Gründen nachdenken. Zunächst die allgemeine Begründung”Das Leben, das er nicht verstanden hat und in dem er nicht verstanden wurde”. (Z.3), gefolgt von der Aussage”Er wurde von denen, die er liebte, nicht verstanden”. (Z.4), geschlossen durch die Unerträglichkeit dieses Staates:”Und gerade das konnte er nicht ertragen, diese Gegenwart bei denen, die er liebte. Als ob das nicht genug für einen Selbstmord wäre, nennt der Erzähler weitere Gründe. In der Perspektive besetzt sie die gesamte Innenansicht. Er betrachtet auch die Art und den Ort des Selbstmordes. In einem Gespräch mit dem Leser entscheidet sich die Hauptfigur nach reiflicher Überlegung, sich auf dem Dachboden aufzuhängen. Der Fokus der Geschichte verlagert sich sehr kurz, um eine objektiv richtige Entscheidung zu untermauern: “…., man würde zu Boden gehen. Du warst allein.” (Z.29). In der Außenansicht werden die weiteren Ereignisse, der Weg dorthin und die Entdeckung der Strecke im Geländer erzählt. Mit der Erinnerung an den kindlichen Unsinn wechselt Borchert abrupt vom neutralen zum persönlichen Erzählverhalten (“Das habe ich völlig vergessen.” Z.50). Er behält den Blick von außen, nimmt den Prozess der Beschädigung, die Auseinandersetzung mit der Vermieterin, die Lösung des Problems und die Reparatur des Treppengeländers wie bei einer Filmkamera auf.
Der Streich des Jungen nimmt eine ironische Wendung, wenn das verlangte Geld verwendet wird, um weit mehr als den tatsächlichen Schaden zu bezahlen: “Die gesamte Treppe wurde dann für dieses Geld mit Linoleum ausgelegt. Z.73). Mit dem Versuch, diese alte Schuld zu begleichen, kehrt der Autor zu neutralem Erzählverhalten zurück. Aber mit dem folgenden inneren Monolog, in dem die Hauptfigur ihre Absicht bekräftigt, ein letztes Mal Selbstmord zu begehen, bleibt er perspektivisch in der inneren Ansicht und bewegt sich auch während des belauschten Gesprächs zwischen den Familienmitgliedern nicht weg. Der Autor wechselt dann für einen Moment wieder in das persönliche Erzählverhalten, bevor er den Leser trotz neutraler Erzählung mit dem konvertierten Selbstmordkandidaten in den letzten beiden kurzen Abschnitten die Treppe hinunter springen lässt. In dieser Kurzgeschichte koordiniert Borchert geschickt Erzählverhalten, Ort, Perspektive und Präsentation so, dass der Leser immer ganz nah am Geschehen bleibt, miterlebt, mitdenkt und mitwirkt. Er kann sich nicht von der zentralen Figur lösen, sondern identifiziert sich mit ihr über weite Strecken. Borchert schreibt in “Das Holz für morgen ” in einer nüchternen, schlichten Sprache, die dem Leser vertraut ist, weil er sie in seiner täglichen Arbeit verwendet. Schon in den ersten beiden Sätzen ist dies in der Anapher “Er machte….” zu sehen. (Z.1). Bei einer Anadiplose (Anadiplose ist die Wiederholung des letzten Wortes eines vorhergehenden Satzes) greift er den Faden auf, um eine Reihe von Gründen für den geplanten Selbstmord aufzulisten. In Anaphern fährt er fort:”Das war das….” (Z.9 ff). Die ähnlichen Satzstrukturen und Wiederholungen, die oft als Epiphoren verwendet werden (“…. die er liebte”) – vermitteln den Eindruck, dass es keine andere Möglichkeit gibt. Obwohl diese Stilmittel nachdrücklich darauf hinweisen, dass die Hauptfigur ihre Familie liebt und geliebt wird, wird die Hoffnungslosigkeit der Situation noch stärker betont. Die hypotaktische Satzstruktur, in der die Hauptsätze mit abschließenden Nebensätzen und Relativsätzen verschachtelt sind, zeigt, wie kompliziert und vielschichtig die Selbstmordgedanken sind: “Das war, dass er seine Mutter, die er liebte, älter wurde und dass er das sah.” (Z. 10). Der geplante Selbstmord ist keine spontane “Raserei”, die durch die aktuelle Stimmung ausgelöst wird, sondern ist in allen Einzelheiten begründet, immer wieder in der Erklärung zusammengefasst “…. er konnte diese Gegenüberstellung mit denen, die er liebte, nicht ertragen”. (z. 5, z. 15, z. 92). Interessant (und zugleich typisch für die experimentelle Sprache der Trümmerliteratur (Trümmerliteratur, auch Kahlschlagliteratur genannt, ist eine literarische Bewegung, die kurz nach dem Zweiten Weltkrieg in Deutschland begann und bis etwa 1950 andauerte)) ) ist in diesem Zusammenhang die Nachbildung des inhaltlich verwendeten Verbs “einander voraus sein”. Der Leser muss diesen Geisteszustand durcharbeiten und kommt zu dem Schluss, dass die zentrale Person der Erzählung ihrer Familie entfremdet wurde. Sie hat eine andere Lebenserfahrung, denkt über Dinge nach, die ihrer Umwelt fremd sind. Deshalb fühlt sie sich missverstanden, nicht Teil davon. Polysyndetisch verwendet der Schriftsteller ein Symbol, das die ganze Verzweiflung unterstreicht:”…. die so groß wurde, dass sie alles überwand und nicht weggeschoben werden wollte”. (Z.7) Auch Überlegungen zur Art des Selbstmordes spielen eine große Rolle. Die Grundbedingung wird immer wieder genannt:”Leise”,”unaufdringlich”,”ohne viel Aufhebens” (Z.1, Z.30, Z.40). Einige Arten des Tötens sind in Parallelismen ausgeschlossen (“Er hatte nichts zu schießen und die Vergiftung war zu unsicher für ihn”, Z.22), auch im Zusammenhang mit Anaphern (“Und als er sich ertrank, fand er das zu pathetisch, und als er sich aus dem Fenster warf, fand er das zu aufgeregt”. Z.27). Diese Stilmittel erwecken den Eindruck einer kühlen, distanzierten, wissenschaftlichen Debatte, die keinen Raum für Zweifel lässt. Borchert tut dasselbe, wenn er sich entscheidet, auf dem Dachboden zu hängen: Alle Voraussetzungen sind optimal erfüllt, am eindringlichsten argumentiert durch vier kurze Sätze, die sukzessive mit der Anaphor-Reihe “Es gab….”. (Z.29). Abgeschlossen, sozusagen als Trommelschlag der Argumentation, wird eine Ellipse verwendet: “Und der Wäschekorb mit der Linie” (Z.32) Zum Abschluss der Überlegungen wird das Glasdach des Bodens beschrieben: “…durch sehr feines Drahtgeflecht, als ob es mit dem Spinnennetz verwoben wäre….” (Z.36). Ich schätze, der Vergleich deutet auf die Gedankenwelt der Hauptfigur hin.
Sie ist in einem klebrigen Netz gefangen, aus dem es kein Entkommen gibt.
Die Sprache in der Sektion, die die Erinnerung an den Schaden am Treppengeländer zurückbringt, wird aufmerksamer. Farbtöne werden beschrieben. Zusammen mit dem wiederholten Berühren der weißen Linie (“…. mit dem Finger oben, dreimal, viermal…” Z.43) geben sie wahrscheinlich den Ausschlag, dass etwas längst Vergessenes in Erinnerung gerufen wird. In einfacher, fast kindlicher Sprache – Ellipsen wie “Mit der kleinen Feile, die Karlheinz gehörte” (Z.54) und “Und die nebenan”. (Z.62) weisen darauf hin – der Verstoß und seine Folgen werden aufgezeigt. Beides wird aus der Vergangenheit mit einem Wechsel der Erzählzeit in die Perfektion, die perfekte Gegenwart gebracht. Die Übertreibung des”stark abgerissenen Treppenhauses” und die drei Wiederholungen”Ich war da” (Z.53, Z.67), die zweimal durch Anadiplosen verstärkt wird, einmal zusätzlich durch eine Ellipse (“…I es. Ich mit der kleinen spitzen Feile.”
Z.68, “Und ich, ich war es” Z.78) ließ uns die intensivsten Schuldgefühle erkennen. Obwohl die Protagonistin immer betont, dass sie die Erfahrung ganz oder fast vergessen hat, versucht sie, die Schulden zurückzuzahlen. Wiederholt und in epanaleptischer Form (“Er vergaß, dass es elf Jahre her ist, er vergaß das”, Z.87) wird darauf hingewiesen, dass sich nicht jeder im Haus an den Vorfall erinnern konnte. Borchert verwendet auch die Stilmittel des ersten Teils der Geschichte, in dem die Selbstmordentscheidung diskutiert wird, wenn es darum geht, die Argumentation der Lebenswahl umzukehren. So gibt es im Gespräch zwischen der Mutter und dem Mädchen (ab Z.95) Anaphern (“Tell her,….”), Wiederholungen (“extra”,”the boy”,”fetch wood”,”vergisst Seifenpulver”). Die Hypotaktik (Hypotaxis ist die grammatikalische Anordnung von funktionell ähnlichen, aber “ungleichen” Konstrukten, d.h. Konstrukten, die in einem Satz eine ungleiche Rolle spielen) Satzstruktur (besonders die oft mit “das” eingeführten Nebensätze) und die Ellipsen (“Für uns. Für morgen zu waschen.”) zeigen einerseits in ihrer Unfruchtbarkeit eine gewisse Sprachlosigkeit, an der die Hauptfigur fast gescheitert ist.
Andererseits suggerieren ihr die verwendeten Stilmittel stereotypisch, dass sie wichtig und notwendig ist, egal wie trivial und alltäglich die Gründe auch sein mögen. Die dadurch erreichte Dringlichkeit führt schließlich zu einer Umkehrung der Entscheidung. Der letzte Ausschlag wird in einem Oxymoron dargestellt (Ein Oxymoron ist eine Redewendung, die Elemente nebeneinander stellt, die widersprüchlich erscheinen, aber einen verborgenen Punkt enthalten): “Man hörte das Geräusch der Stille.” (Z.111). Der mögliche Selbstmord hat Zeit zum Nachdenken in der Schweigeminute. Im Widerspruch, der in der Unmöglichkeit dieses Satzes liegt, erkennt er auch den Widerspruch seiner Entscheidung. In einem inneren Monolog rezitiert er seine Aufgabe dreimal autosuggestiv: “Ich muss das Holz holen.” (Z.114ff) Zwei Ellipsen erfassen seine Verantwortung für Familie und Zukunft:”Für uns. Für morgen.”
Im letzten Abschnitt nimmt Borchert ein Symbol aus dem ersten Teil der Kurzgeschichte wieder auf, den”hellen Himmel” (Z.121, früher Z.37). Meiner Meinung nach repräsentiert es das Jenseits. Jetzt verlässt sein Protagonist die Todeszone. Sie erkennt, dass sie sich nicht heimlich aus dem Leben schleichen kann, sondern dass die oben genannte Verantwortung über den Tag hinausgeht. Ein Symbol, das für Licht, Energie und Leben steht, und wieder zwei Ellipsen am Ende der Kurzgeschichte zeigen dies: “Aber hier unten mussten die Lampen brennen. Jeden Tag Alle Tage.”
Ab dem Mittelteil zieht sich das Leitmotiv (Ein Leitmotiv ist eine “kurze, immer wiederkehrende musikalische Phrase”, die einer bestimmten Person, einem Ort oder einer Idee zugeordnet ist) Holz durch die Kurzgeschichte. Zum einen als Holz für das Geländer der Treppe, zum anderen zur Abstützung des Waschbeckens. Holz ist etwas Lebendiges und steht für mich in beiden Formen als Symbol für das Leben. Das Holz des Treppengeländers kann als das Leben der Hauptfigur interpretiert werden. Es hat eine”tiefe Rille”, die geglättet und zementiert wurde.
Eine sichtbare Narbe bleibt zurück. Die Person, von der erzählt wird, hat sich die Wunde selbst zugefügt; am schlimmsten, als es schwierig wurde, als sie Gefahr lief, aus der Bahn geworfen zu werden:”In den Kurven habe ich besonders hart gebremst”. (Z.57) Aus Borchert’s Biographie lässt sich schließen, dass die “Kurven” von Nationalsozialismus , Krieg, Gefangenschaft und Nachkriegselend die eigentlichen Täter der Verletzung sind. Als leidenschaftlicher Pazifist muss er stark unter Tod, Wunden (einschließlich seiner eigenen), Zerstörung und Not gelitten haben. Sicher ist, dass er sich schuldig fühlt:”Und ich war es.”
(Z.78) Schuldig vielleicht, weil er als Kämpfer – sicherlich unfreiwillig – an all diesem Unglück beteiligt war. Die ganze Gemeinde muss für den Schaden aufkommen.
Dies könnte im historischen Kontext als das kollektive Leiden eines Volkes durch ein Individuum (Hitler?) gesehen werden. Doch schon 1947, als Borchert die Kurzgeschichte schrieb, betonte er, dass die Schäden, die Ursachen des Leidens, bereits vergessen seien: “Und er vergaß völlig, dass sich niemand mehr daran erinnern würde.” (Z.86) Das zum Waschen benötigte Holz bedeutet Leben im Sinne des Überlebens. In den Zeiten der Not nach dem Zweiten Weltkrieg (Weltkrieg, auch Zweiter Weltkrieg genannt, war ein globaler Krieg, der von 1939 bis 1945 dauerte, obwohl die damit verbundenen Konflikte früher begannen), war Holz zum Heizen, Kochen und Waschen vor allem in Großstädten so knapp, dass ganze Parks und Stadtwälder in den Öfen der bedürftigen Bevölkerung verbrannt wurden. Unter diesem Gesichtspunkt ist die Holzbeschaffung eine wichtige Aufgabe. Die Hauptfigur stimmt zu. Das Holz wird so zu ihrem Lebensretter. Meiner Meinung nach will Wolfgang Borchert (Wolfgang Borchert war ein deutscher Schriftsteller und Dramatiker, dessen Werk von seinen Erfahrungen mit der Diktatur und seinem Dienst in der Wehrmacht während des Zweiten Weltkriegs geprägt war) mit dieser Kurzgeschichte zum Ausdruck bringen, dass Selbstmordgedanken egoistisch sind. Verantwortung gegenüber anderen allein ist Grund genug, sie zu vertreiben. Keine Verletzung kann so tief sein, dass sie die Gedanken der Menschen verdeckt, die dich lieben und brauchen. Depressive Stimmungen können mit Blick auf morgen überwunden werden, mit der Überzeugung, dass es weitergehen muss. Schuld, so interpretiere ich den Autor, wird weder durch Unterdrückung noch durch Verschwinden aus dem Leben ausgelöscht. Schuldgefühle können nur reduziert werden, wenn man hilft, schlechte Zeiten zu überbrücken und die Zukunft lebenswert zu machen.