Sozialkunde

Bürger- und Drogenkrieg in Kolumbien

1Einführung
1.1Kurze Informationen über den Bürger- und Drogenkrieg:

Seit einem halben Jahrhundert tobt in Kolumbien der Bürgerkrieg. In weiten Teilen des Landes kämpfen Gurillas, das Militär und paramilitärische Einheiten gegeneinander (siehe Definition 1.2). Vor allem Zivilisten leiden unter der Gewalt, sie werden jeden Tag entführt und entführt, mehr als 2 Millionen Menschen fliehen. Einige von ihnen leben sogar in Flüchtlingslagern..

1.2Definition der folgenden Punkte Bedingungen:

1.2.1Gürilla: Der Begriff Gürilla kommt aus dem Spanischen und bedeutet soviel wie kleiner Krieg oder Kriegsführung mit kleinen Kriegsgruppen. Gürilla-Kämpfer sind also kleinere Gruppen, die sich frei aus nicht-staatlichen Kämpfern zusammensetzen, Soldaten der Gürilla werden oft gewaltsam rekrutiert. Ihre Angriffe richten sich oft gegen das Militär. Die Gürilla-Gruppe (FRAC) besteht in Kolumbien seit 1966. Mit 16.000 Soldaten ist sie die größte Gürilla-Gruppe in Kolumbien..

1.2.2.2Paramilitärs: Die Paramilitärs sind das praktische Gegenstück zu den Gurillas. Sie bestehen aus freiwilligen Zivilisten, Bürgern Kolumbiens, die sich gegen die Angriffe der Gürillas wehren. Dies garantiert die Unterstützung des staatlichen Militärs, aber der Staat leugnet jede Zusammenarbeit mit dem Paramilitär.

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Das heißt:
Es gibt viele Anlaufstellen, Beratungsstellen, Diskussionsforen im Fernsehen, Selbsthilfegruppen usw., in denen behauptet wird, dass Gewalt immer mehr zunimmt – dieser Begriff hat Gewalt stärker und selbstbewusster gemacht. – Experten gehen davon aus, dass nach skandinavischer Forschung jeder zehnte Schüler in der Schule ernsthaft belästigt wird, insgesamt rund Der Bildungsstand der Opfer spielt in der Regel keine Rolle – Bei psychologischen Untersuchungen gab es keine einheitlichen Persönlichkeitsstrukturen, weder beim Opfer noch beim Täter – Schüler, die sich durch mehrere Merkmale von der Klasse abheben, sind besonders gefährdet. B
.
Behinderung, sonstiger sozialer Status, äußere Auffälligkeiten (Haare, Kleidung, Verhalten), schulische Leistungen – Kinder sprechen in den meisten Fällen nicht mit Eltern oder Lehrern – Täter sind meist unbeliebter als Opfer, im Durchschnitt vor 10, 20 und 40 Jahren: Überforderung, Unterforderung, übertriebene Leistung, Identifikationsverlust, Klima in Schule oder Klasse gestörte Lehrer-Schüler-Beziehungen, nutzt wenige Lehrer, um Anschuldigungen zu erheben um Anerkennung zu erlangen Angst z. B.
in der Schule zu scheitern falscher Gemeinschaftssinn wenn Sie selbst Opfer waren, lassen Sie es jetzt andere spüren familiäre Situation des Opfers Fremder oder andere

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ECADP ist eine eingetragene Menschenrechtsorganisation, deren Ziel die weltweite Abschaffung der Todesstrafe ist. Das ECADP verfolgt nationale und internationale ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke. Die ECADP funktioniert selbstlos. Die ECADP ist offen für alle Menschen. die es wünschen sich der Todesstrafe widersetzen. Die ECADP setzt sich für ein vereintes Europa im Kampf gegen die Todesstrafe ein. Der Schwerpunkt des ECADP liegt auf den Vereinigten Staaten von Amerika. Die Zahl der Hinrichtungen ist 1999 in den USA stark gestiegen, und Fälle von Todesurteilen gegen unschuldige Personen werden immer häufiger.

Warum ist ECADP gegen die Todesstrafe?

Die Todesstrafe verletzt das oberste Menschenrecht – das Recht auf Leben. (Das Recht auf Leben ist ein moralisches Prinzip, das auf dem Glauben beruht, dass ein Mensch das Recht auf Leben hat und insbesondere nicht von einem anderen Menschen getötet werden sollte) Es verstößt auch gegen andere internationale Menschenrechtsstandards. Artikel 5 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte (Die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte ist eine Erklärung, die von der Generalversammlung der Vereinten Nationen am 10. Dezember 1948 im Palais de Chaillot, Paris, angenommen wurde) besagt, dass niemand gefoltert oder einer grausamen, unmenschlichen oder

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Das politische System in Großbritannien

Die Gewaltenteilung (Die Gewaltenteilung, die oft unpräzise und metonymisch austauschbar mit dem trias politica-Prinzip verwendet wird, ist ein Modell für die Führung eines Staates) : .
Er ernennt den Premierminister und auf seinen Vorschlag das Kabinett, zwei Kammern des Parlaments, das Unterhaus (HM-Regierung) und das Oberhaus (The House of Lords of the United Kingdom, feierlich als House of Peers bezeichnet, ist das Oberhaus des Parlaments des Vereinigten Königreichs). Die Regierung: Die britische Regierung besteht aus dem Premierminister und seinem Kabinett. Schlüsselpersonen: Labour & Conservatives Das Wahlsystem: In Großbritannien überwiegt die Mehrheit der Stimmen. Der Kandidat, der in einem Wahlkreis die meisten Stimmen erhält, ist der Gewinner der Wahl.

Einleitung
Ich habe mich mit dem sexuellen Missbrauch von Kindern beschäftigt. Ich werde beschreiben, was Missbrauch ist und welche Folgen er hat. Abschließend werde ich die therapeutischen Möglichkeiten besprechen. Ichwerde auch einige anonyme Fallstudien vorstellen.
1. Was ist sexueller Missbrauch?

Kinder entdecken die Welt während ihrer Entwicklung. Um gut erwachsen zu werden, brauchen sie die Liebe, Sicherheit, Zärtlichkeit, Hilfe, Schutz und Sicherheit von Erwachsenen. Die Kinder sind auf diese Dinge angewiesen. Du vertraust den Erwachsenen völlig. Wird ein Kind missbraucht, nutzt der Täter Liebe, Abhängigkeit oder Vertrauen, um seine sexuellen Bedürfnisse zu befriedigen. So beinhaltet sexueller Missbrauch immer eine Machtverteilung in einem Abhängigkeitsverhältnis[1]. Aufgrund seines Entwicklungsstadiums kann ein Kind nicht widerstehen oder ablehnen. Der Täter gefährdet die Grundlage von Leben und Entwicklung und schädigt die Gefühlswelt des Kindes. Meistens kennt das Kind den Erwachsenen so gut, dass es aufgrund seines Vertrauens in ihn nichts Schlechtes von ihm erwartet. Für einige Mädchen und Jungen ist sexueller Missbrauch zum Alltag geworden. Der Missbrauch tritt so häufig auf, dass man davon ausgehen kann, dass es in jeder Kindergartengruppe, in jeder Schulklasse, in jeder Nachbarschaft oder

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Testpsychologie Übersicht

1. Was ist ein Test?
Ein Test ist ein routinemäßiges wissenschaftliches Verfahren zur Untersuchung eines oder mehrerer empirisch definierbarer Persönlichkeitsmerkmale mit dem Ziel, eine möglichst quantitative Aussage über den relativen Grad des individuellen Merkmalsausdrucks zu treffen.
Untersuchungsmöglichkeiten: – Vergleich mit einem externen Kriterium: – Der Test dient zur Überprüfung der Übereinstimmung, Gültigkeit, Gültigkeit, Gültigkeit, Inhaltsvalidität, (In der Psychometrie bezieht sich die Inhaltsvalidität auf das Ausmaß, in dem eine Kennzahl alle Facetten eines bestimmten Konstrukts repräsentiert) etc. – Der Test misst den Test genau? – gleiche Prüfanweisungen, Prüfmaterial, Aw. B. EPI) zeigen nur die Position der getesteten Persönlichkeitsmerkmale in der Normalverteilung an. (In der Wahrscheinlichkeitstheorie ist die Normalverteilung eine sehr verbreitete kontinuierliche Wahrscheinlichkeitsverteilung) Nur Extreme sind für Psychologen sinnvoll. Die Hälfte mit Bewegungsreaktionen geben, besonders bei Menschen 3.2. Der TAT (Thematic Apperception Test (Thematic Apperception Test ist ein projektiver psychologischer Test)) ) – Aggressivität?

Fahren:
Aufgrund der Höhe von etwas über vier Metern müssen Routen (Unterführungen!) genau im Voraus geplant werden. Am besten mit einem CD-Rom-Routenplaner für hohe Fahrzeuge.

DAISY ist als Stadtbus konzipiert, daher ist es weniger geeignet für längere Fahrten, mehr als 50 km/h sind es. im Durchschnitt kaum erreichbar. Fahrer:
Voraussetzung ist der Lkw-Führerschein und der professionelle Umgang mit dem nicht synchronisierten Getriebe (Ein nicht synchrones Getriebe ist eine Übertragungsform, die auf Getrieben basiert, die keine Synchronisationsmechanismen verwenden). Keine Servolenkung! Fahrzeug
Bitte erwarten Sie nicht, dass Sie den Bus wie ein modernes Fahrzeug betreiben können, schließlich hat die „Lady“ fast 50 Jahre und ca. 650`km auf dem Buckel. Technisches Know-how des Betreibers muss vorhanden sein, Reparaturen und Wartungen müssen für ein solches Fahrzeug jederzeit geplant werden. Aufgrund der Laufleistung und des Hubraums (8,6 Liter) ist der Öl- und Wasserverbrauch erhöht und muss alle 100 km überprüft werden, um größere Schäden zu vermeiden. Der Dieselbedarf beträgt ca. 25 Liter auf 100 km, 100 Liter passen hinein. Zustand Im Jahr 2001 wurde der Bus kaum bewegt – außer bei TÃœV-Fahrten (bestanden). Die leistungsstarken Standheizungen (Webasto), die Elektrik usw. müssen gewartet und repariert

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Auswanderer

Bis zum 31. Dezember 1992 bezeichnete das Bundesvertriebenengesetz (BVFG) deutsche Minderheiten als Aussiedler, von denen einige seit Generationen in Ostmitteleuropa lebten (Mitteleuropa liegt zwischen Osteuropa und Westeuropa), Osteuropa (Osteuropa, auch Osteuropa genannt, ist der östliche Teil des europäischen Kontinents), Südosteuropa (Südosteuropa oder Südosteuropa ist eine geografische Region Europas, die hauptsächlich aus der Balkanhalbinsel besteht) und Asien und wollte nach Deutschland wandern. Seit dem 1. Januar 1993 werden alle Einwanderer deutscher Abstammung als Spätaussiedler bezeichnet.

Wer in der Bundesrepublik Deutschland als deutscher Aussiedler oder als verstorbener deutscher Aussiedler anerkannt werden will, muss seit Juli 1990 mit einem Zulassungsbescheid nach Deutschland einreisen. Er erhält diese, wenn er seine deutsche Ethnie durch ein formelles schriftliches Aufnahmeverfahren nachweist, und zusätzlich seit 1997 in einer mündlichen Prüfung ausreichende Deutschkenntnisse.

Das für die Prüfung der Anforderungen maßgebliche Gesetz ist das Bundesvertriebenengesetz (BVFG), das am 19. Mai 1953 in Kraft getreten ist. Dieses Gesetz führt zur Statuserlangung durch ethnische Deutsche, wie sie z.B. aus Osteuropa – den Spätaussiedlern – kommen.

Neben Deutschland haben Griechenland,

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Überwachungspflicht

Was ist das Ziel der Aufsicht? Ziel ist es – die zu beaufsichtigenden Personen vor Gefahren
zu schützen und – um sie vor Schäden und Gefahren zu schützen. ausstrahlend von aufsichtsbedürftigen Personen.
Wer ist aufsichtsbedürftig? Grundsätzlich sind alle Kinder und Jugendlichen bis zum Alter von 18 Jahren betreuungsbedürftig. Die Betreuung ist jedoch abhängig von Alter, Charakter, Unabhängigkeit und Reife der zu betreuenden Person sowie der Art der Aktivität (Heimabend; Stadtspiel; Wochenendreise; Langreise) und der Situation (Gruppengröße; Umgebung des Campingplatzes). Man muss bedenken, dass unsere Fraktionen natürlich auch mit der Entwicklung und Entwicklung derjenigen zu tun haben, die einer Aufsicht bedürfen. Das bedeutet, dass es die Möglichkeit geben muss, selbständiges und verantwortungsbewusstes Verhalten und Handeln zu üben. Warum dürfen Minderjährige dann eine Gruppe leiten? Der Gesetzgeber hat erkannt, dass viele Verbände ohne Jugendarbeit nicht am Leben erhalten werden können. So können Mädchen und Jungen bereits im Alter von 16 Jahren einen Teil der Aufsichtspflicht übernehmen. Der nächste erwachsene Leiter (z.B. Hag oder Stammesführer) trägt jedoch immer die volle Aufsichtspflicht, auch wenn er oder die Eltern überhaupt nicht anwesend sind. Wer unterliegt der Aufsicht?

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Der „Ku Klux Klan“, vom griechischen „kuklos“, („Kreis“ oder „Rad“), ist eine „brüderliche Organisation“. Dieser entstand aus dem Bürgerkrieg in Amerika, um die weiße Rasse zu schützen und die „freiwillige Trennung“ der Rassen zu bewahren, und sogar ein Ende von Schwarzen, Katholiken und Juden.

Sie sind bekannt, die getarnten Klansmänner mit Kapuze, die sich in ihren weißen Laken als Geister des toten Konföderierten ausgeben (Dead Confederate ist eine amerikanische alternative Rockband, die in Augusta, Georgia, gegründet wurde und ihren Sitz in Athen, Georgia, hat) Soldaten, die mit ihren lodernden Fackeln große Holzkreuze in einem „Kreis“ verbrennen, um Schwarze zu terrorisieren und zu töten, nur für die um der Schwarzen willen.

„Wir verbrennen keine Kreuze, wir zünden sie an“, behaupten sie, „und es ist eine religiöse Feier und Zeremonie, kein Akt der Schändung“…. mit einer gewalttätigen Geschichte, die Lynchmorde, Morde und vieles mehr beinhaltet.und Bombenanschläge.

Der Ku Klux Klan wurde 1866 in Polaski, Tennessee, von 6 konföderierten Offizieren gegründet. Einer von ihnen, und der erste Anführer der KKK, war ein alter konföderaler General und Freimaurer (Freimaurerei oder Freimaurerei besteht aus brüderlichen Organisationen, die ihren Ursprung auf die lokalen Bruderschaften der Steinmetze zurückführen,

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