Problemdiskussion
A. Zitat: “Das Buch war zu lang für mich, also nahm ich das Videoband und sah mir den Film an.”
B. Möglichkeiten und Grenzen von Literaturverfilmungen
I. Vorteile von Literaturverfilmungen
1. Persönlich Vorteile
a) Geringerer Zeitaufwand als bei der Lesung
b) Leichtere Verständlichkeit des Films c) Filmadaption als Literatur für Analphabeten d) Herstellung von sozialen Kontakten 2. Umsetzungsmöglichkeiten für die Filmadaption am Bildschirm a) Möglichkeit der Visualisierung und Illustration b) Bessere Wirkung durch Effekte II. Nachteile von Literaturverfilmungen 1. Probleme bei der Präsentation im Film a) Schlechte Umsetzung durch die Akteure b) Zu kurze Präsentation und starke Abweichungen vom Film c) Fehlende Präsentation von Gedanken und Gefühlen 2. Persönliche Nachteile a) Keine Verbesserung der Sprachkenntnisse b) Weniger Konzentration als beim Lesen eines Buches c) Weniger Detailverständnis d) Einschränkung der eigenen Vorstellungskraft III. Synthese: Bücher sind zum Lesen bestimmt C. Wenn im Unterricht eine neue Lesart gelesen wird, sagen die Schüler oft: “Das Buch war zu lang für mich, also nahm ich das Videoband und sah mir den Film an.”
Auf diese Weise versuchen einige, das Lesen des Buches zu vermeiden. Aber welche Möglichkeiten bietet der Literaturfilm und wo liegen seine Grenzen? In erster Linie sind die persönlichen Vorteile der Filmliteratur zu berück
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