Analyse 1.1Der Grund und die Begründung für die Themenwahl Ich kann in dieser Institution mit einem familienbezogenen offenen Konzept nicht über Kommunikationsprobleme, soziale Anomalien oder gar Ängste sprechen. Der Grund dafür war, dass die Kinder der Einrichtung sehr aktiv sind und bereits vor einem Jahr ein solches Projekt durchgeführt haben und es ihnen viel Spaß gemacht hat. In dieser Einrichtung vergeht kein Tag, an dem die Kinder nichts tun, was bedeutet, dass sie bei jedem Wetter immer im Freien sind, also warum nicht noch einmal etwas Kreatives tun, neben dem Basteln, Malen und anderen täglichen Aktivitäten der Einrichtung. Das Wissen, dass Schwarzlichttheater die Möglichkeit zum praktischen Lernen bietet, war bereits im ersten Projekt vorhanden. Schwarzlichttheater ist eine besondere Form des Theaters, das mit UV-Licht in der Dunkelheit stattfindet und die schwarz gekleideten Schauspieler auf einer schwarzen Bühne agieren. Durch das UV-Licht leuchten weiß gekleidete Menschen und weiße Objekte, so dass es durch die visuellen Effekte möglich ist, Dinge erscheinen, verschwinden und schweben zu lassen. Dieses Stück kann mit oder ohne Sprache gespielt und von Musik begleitet werden. Die Kinder werden von Anfang an in die Entwicklung und Ausarbeitung der Stücke einbezogen. Es geht sogar so weit, dass wir die Kinder, die in Gruppen von 1-4 Personen gebildet wurden, der Wahl überla
Mentale Prozesse
1) Implizites (nicht kognitives) Lernen:
Unbewusst geht es eher um geübte (Handbewegungen etc.)
– Ist eine Abfolge von Ereignissen
– Klassische Konditionierung (Klassische Konditionierung bezieht sich auf ein Lernverfahren, bei dem ein biologisch potenter Reiz (z.B.), d.h. Gewöhnung an einige Geräusche, z.B.
Implizites Lernen
biologisch erklärt
– Neuronaler Reiz zu einem reaktionsauslösenden Reiz (Konditionierung) – Neuronaler Reiz wird erst durch Hinzufügen eines weiteren Reizes, z.B. Serie von aufeinander folgenden Aktionspotentialen in der präsynaptischen Zelle – Membran (Die Zellmembran ist eine biologische Membran, die das Innere aller Zellen von der äußeren Umgebung trennt) der postsynaptischen Zelle ist stark und anhaltend depolarisiert, dieser Zustand wird wahrscheinlich durch Stickstoffmonoxid aufrechterhalten (Stickstoffmonoxid ist eine molekulare, chemische Verbindung mit der chemischen Formel -NO) wird ständig verdeckt, aber länger im Gehirn mit Hilfe von Wiederholungen: Schäden können zum Versagen führen – Unklar, welche Rindenregion zum Langzeitgedächtnis gehört (Langzeitgedächtnis ist die Stufe des vom Atkinson-Shiffrin-Gedächtnismodell vorgeschlagenen dualen Gedächtnismodells, und informatives Wissen kann über lange Zeiträume hinweg gespeichert werden)
Was Wie Welche Intention (Inhalt) (Form) (Interpretation) warme Frühlingssynästhesie ((Synästhesie ist ein neurologisches Phänomen, bei dem die Stimulation eines sensorischen oder kognitiven Weges zu automatischen, unfreiwilligen Erfahrungen in einem zweiten sensorischen oder kognitiven Weg führt) “blaue angenehme Wärme ge-flossen” V.1) gekoppelt mit Lichtübertragung, allumfassende / beruhigende Bild-Frühlingseindrücke, ~4-Hebiger Trochäus Harmonie, Harmonie. Wärme etc. durch regelmäßige Bewegung, ~Kreuzreim-Optimismus, Freude mit- ~männlich und feminin. Ka- reißend dicht ~abwechselnd ~line style Gradient(farbig/farbig) Jagdhornklänge Elapse v3) Elan verstärkt, Der punktuelle Eindruck des Frühlings ist fesselnd, lyri- metaphorisch –> Strömungseindrücke fallen über- schläge, die ich kaum an der Ansicht festhalten kann- stärker “darf nicht, steigere d. Bewahren” Schwindel Überwältigt von “selig blind”(v.12) Intoxikation Sinneseindrücke Hyperbel (In der Mathematik ist eine Hyperbel eine Art glatte Kurve, die in einer Ebene liegt, definiert durch ihre geometrischen Eigenschaften oder durch Gleichungen, für die sie die Lösung ist) (tausend Stimmen) Sonne scheint intensive Allegorie (Aurora) Sublimität (Pathos)