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Vergleich von Affen und menschlicher Struktur:
Die Entwicklung von Affen und Menschen I. Der Mensch wird von vielen als die Krone der Schöpfung angesehen (Crown of Creation ist das vierte Studioalbum der San Franciscoer psychedelischen Rockband Jefferson Airplane, das im September 1968 veröffentlicht wurde), das sowohl theologische Theorie als auch die Meinung beinhaltet, dass der Mensch vom System der Evolution losgelöst ist. Dies ist nicht der Fall, vielmehr kann der Mensch auch in einen evolutionären Kontext gebracht und damit auch in ein natürliches System von Organismen eingeordnet werden. Obwohl sie eine Sonderstellung einnimmt (durch abstraktes Denken, Sprache, Sozialverhalten), zeigt sich die langsame Entwicklung des Menschen von seinen Vorfahren vor allem im Vergleich der physikalischen Eigenschaften zwischen Primaten, der stammesgeschichtlichen Inkarnation oder gar der Hominisierung. Die Ursprünge der Menschheit liegen in Afrika . Die Großaffen (Pongiden), zu denen Schimpansen, Gorillas und Orang-Utans gehören, und die Menschen gehen auf einen gemeinsamen Vorfahren zurück, der dem kürzlich gefundenen Ardepithecus ramidus, der vor ca. 4,5 Millionen Jahren in Afrika lebte, sehr ähnlich gewesen sein muss. ZWEI. Die Ursache für alle weiteren anatomischen und morphologischen (Form-)Veränderungen – Der aufrechte Gang – Vorher ca. 5 bis 7 Millionen Jahre starke Klimaänderungen in Afrika -> weitere Savannen ent
stehen -> Nahrungsquellen werden höher gelagert, weil es sich um hohe Pflanzen handelt -> aufrechter Gang bietet Selektionsvorteil -> so geht eine Umgestaltung des gesamten Skeletts mit – kann teilweise sehen, wie MA auf zwei Beinen geht, aber nur kurze Strecken -> anatomische Bedingungen lassen es nicht zu, sich vollständig zu errichten – Menschen können die Knie vollständig durchdrücken und können auf ihnen gehen. Vertikale Beinlagerung – durch die doppelte S-förmige, elastische Konstruktion der Wirbelsäule kann auch der Oberkörper vollständig aufrecht sein – Brust für MA länger als breit, für den Menschen umgekehrt für einen günstigeren Schwerpunkt III. Fuß – der Großzehe kann nicht mehr auseinander gespreizt werden, da die Hauptlastlinie (Die Wasserlinie ist die Linie, an der der Rumpf eines Schiffes auf die Wasseroberfläche trifft) des Fußes, der nun das gesamte Gewicht tragen muss, nahe am Großzehe ist – die Sohle des menschlichen Fußes ist aufgrund von Krümmungen in Längs- und Qur-Richtung für elastischeres Laufen und Springen ausgelegt.
Bei Affen kann diese Zehe gespreizt werden und die Hauptlastlinie ist am äußeren Rand für 1. besseres Greifen (als menschliche Säuglinge noch möglich) 2. das Leben auf Bäumen und damit leichteres Klettern und Baumeln ermöglicht wird – daher Affe auch längere Zehen und/oder die Zehen d. Die Hände: -aufrechte Gangart entlastete Hand, die ihre Entwicklung ermöglichte +Werkzeuggebrauch -genaue Führung der Hand erforderlich, die nur empfindliche Handflächen ermöglichten -Primat (Ein Primat ist ein Säugetier der Ordnung Primaten) – Hände haben empfindliche Handflächen der Berührung – stark entwickelter Daumen, der in mehrere Richtungen gedreht werden kann, der jedem Finger zum differenzierten Greifen besser entgegengesetzt werden kann, als kürzerer Daumen d. Das Becken (Das Becken ist entweder der untere Teil des Rumpfes des menschlichen Körpers zwischen Bauch und Oberschenkeln oder das darin eingebettete Skelett) wird verbreitert + leicht nach vorne gedreht, dient als Stützschale für den Darm; der Geburtskanal ist stark vergrößert, was aufgrund des größeren Schädels des Neugeborenen notwendig ist – die Hinterbeine des erwachsenen Menschen sind länger als im Falle von MA und MA. länger + stärker als die Arme Das Schädel: -rückseitige Hauptloch, der Befestigungspunkt der Wirbelsäule am Schädel liegt in der Mitte der Schädelbasis mit MA weit hinter dem Schädel – auch dieser Grund liegt im aufrechten Gang: Affe geht nach vorne, so dass der Kopf an der schrägen Wirbelsäule hängt u. von starken Nackenmuskeln gehalten werden muss Beim Menschen ist der Schädel “balancieren” gespeicherte Schädelform: Der Schädel hat eine hohe Wölbung zum Gesicht hin durch die Größenzunahme d. Großhirn (Das Großhirn ist ein großer Teil des Gehirns, der die Großhirnrinde enthält, sowie mehrere subkortikale Strukturen, darunter der Hippocampus, die Basalganglien und die Riechkolben), die Hirnschale sehr groß und nimmt den Hauptteil d ein. Kopf, wobei der Gesichtsschädel verkleinert wird und eine hohe Stirn gebildet wird -> die Schnauze fällt ab, übermäßige Augenausbuchtungen verschwinden; Nasenprojektion + Kinn entstehen (- Theorie, dass der menschliche Schädel dem der jungen Affen ähnelt > Kinderschema > Brutpflegeverhalten > Lebenslanges Lernen – Theorie, dass der menschliche Schädel Parallelen (“stämmige Schädelform”) zu Haustieren aufweist > Wegfall der natürlichen Selektion (Natural selection ist das differenzierte Überleben und die Fortpflanzung von Individuen aufgrund von Phänotypunterschieden) Faktoren – Theorie, dass durch Greifwerkzeug – Hände das feste Beißen überflüssig wurde, so dass zierliche Kieferknochen den Selektionsvorteil > schneckenlose Schädelform hatten)
Die Prothese: -Schimpanse (Schimpansen sind eine der beiden Arten der Gattung Pan, die andere ist der Bonobo) Zähne U-förmig – vergleichsweise große Schneidezähne, 2 große spitze Eckzähne und dazwischenliegende Zahnlücke, in die die Eckzähne d. Der Unterkiefer passt – beim Menschen Eckzähne (In der Mundanatomie von Säugetieren sind die Eckzähne, auch Eckzähne, Hundezähne, Reißzähne oder Augenzähne genannt, relativ lange, spitze Zähne) sind mit den Schneidezähnen ausgerichtet und die Zahnlücke verschwindet – Kiefer etwas kleiner, Zähne parabolisch angeordnet Der + gewölbte Gaumen, tiefe Position des Kehlkopfes (Der Kehlkopf, allgemein als Voicebox bezeichnet, ist ein Organ im Hals von Tetrapoden, die an der Atmung, der Klangerzeugung und dem Schutz der Luftröhre vor Nahrungsaspiration beteiligt sind) + Mobilität der Zunge war wichtig für die Entwicklung der Sprache (Affenbiss ist offenes Rechteck, i.e. die Molaren parallel platziert) Das Gehirn : -Hirn stark vergrößert + stärker gefaltet, was eine große Anzahl von Nervenzellen ermöglicht -Hirngewicht mit dem MA im Durchschnitt 450g, Gehirn d. Mensch wiegt im Durchschnitt 1450g Die Behaarung: Der Affe ist voll behaart, der Mensch besitzt nur noch restliche Haare[bzw. Achsel- und Schamhaare, da diese wahrscheinlich einen Selektionsvorteil bieten, durch eine bessere Verteilung der Drüsensekretion (“Sexualsignal”) -Theorie, dass der Verlust von Körperhaaren bei der Jagd auf den Menschen in prähistorischer Zeit von Vorteil war: Auf nackter Haut kann Schweiß besser verdunsten + so bietet die Körperkühlung eine wichtige Voraussetzung, um längere Zeit bei der Embryonen- und Brutpflege gehen zu können: -menschl. Embryonen ähneln Affen und ihren Verwandten in frühen Entwicklungsstadien: Sie spreizen zu Beginn den großen Zeh – ähnlich wie Affenfrüchte – sie verbinden später die restlichen Zehen – bilden vorübergehend äußere Schwanzanhänge, deren Wirbel später zum Steißbein übergehen (Das Steißbein, allgemein als Steißbein bezeichnet, ist das letzte Segment der Wirbelsäule bei Menschen und Menschenaffen und bestimmten anderen Säugetieren wie Pferden) -menschl. Säuglinge bei der Geburt weniger entwickelt als Affen, da sie aufgrund der Größe des Schädels nicht durch den Geburtskanal passen würden – noch monatelang hilflos, obwohl die Sinnesorgane bereits voll entwickelt sind (sekundäre Nesthocks) – Affenjunge klammern sich an ihre Mutter (aktives Tragling), Menschen nicht (passives Tragling) – während der Intensivpflege lernen Kinder oder Affenjunge die wichtigsten Sitten ->Sprache, Sozialverhalten etc. kennen. – Während der Intensivpflege lernen Kinder oder Affenjungen die wichtigsten Sprachen, Sozialverhalten etc. kennen. – während der Geburt sind sie nicht in der Lage, den Geburtskanal zu passieren.
Das Verhalten: Durch die langjährige Betreuung von d. Kleinkindern entwickelten die Menschen ein stärkeres Sozialverhalten, was zur Stammesbildung führte – Menschen besitzen lebenslange Lernfähigkeit= Kulturgrundlage – urzeitliches Verhalten d. Menschen, die auch bei Affen zu beobachten sind: > Schlüsselreiz Kindermuster > Bei Gefahr “Gänsehaut”, bei Affen Imposante Geste > Streben nach Übersicht, Menschen setzen sich in ein Restaurant an der Wand (Schutz, Übersicht) > Kleine Gruppen Horden > Gesten, Mimik Die Sprache: – bei Tieren zweckgebundene Vokalisationen wie Lockrufe o. Warnrufe -anatomische Besonderheiten + motorisches Sprachzentrum im Gehirn bieten M Sprachmöglichkeit – durch Umwandlung des Denkens in Sprache =Kommunikation möglich= Voraussetzung für jede höchste Entwicklung Trotz allem unterscheiden wir uns unverkennbar von den Menschenaffen und allen anderen Tieren: Wir können sprechen, schreiben und komplizierte Maschinen bauen; wir machen Filme und machen Musik; aber wir sind auch einzigartig, wenn es darum geht, uns und unseren Mitmenschen durch Drogen , Folter und Krieg Leid zuzufügen oder unseren eigenen Lebensraum zu verschmutzen. Bei all dem sind wir unübertroffen, auch wenn einige Tierarten die eine oder andere Fähigkeit – wie den Einsatz von Werkzeugen – in Rudimenten mit uns teilen.