Die Rolle der Bildung in der NS-Zeit
Funktion innerhalb der Diktatur, Formen der Umsetzung von Bildungszielen
Funktion innerhalb der Diktatur
Unterstützung der Partei
Entwicklung der Begeisterung für Diktatur und Ideologie Erweckung der Kriegshetze Stimulierender Patriotismus Ausschalten des eigenen Denkens Bedingungslose Hingabe, Gehorsam Innere Einheit, In HJ integrierte Jugendorganisationen Attraktiv, abenteuerlustig und kameradschaftlich erfahren Strenges Führungsprinzip auch unter Jugendlichen Militärische Organisation des täglichen Lebens Mitglieder wurden in der Schule bevorzugt Erziehung zu Rassismus und Hass auf Nationen Jungen sollten dem Rassenideal entsprechen 1932 100.
Sohn einer kommunistischen Familie In WR Lebenskunde für Nichtchristen (Communisten/Sozialdemokraten), Reli für Baptiste Konflikte zwischen beiden, insbesondere Nazis Kommunisten Mit Machtergreifung nur Religion (Kantor der Kirche) Morgens singen der Nationalhymne (mit SA-Lied), dabei Hitlergruß (Der Nazi-Gruß oder Hitler-Gruß ist eine Geste, die im Nazi-Deutschland als Gruß verwendet wurde), Choral singen, Nenne des Kernspruchs (meist patriotisch), dann Bestrafung von Schülern, die etwas mit Rohrstock getan haben körperliche Bestrafung (körperliche Bestrafung oder körperliche Bestrafung ist eine Bestrafung, die dazu bestimmt ist, körperliche Schmerzen an einer Person zu verur