123 Auch wenn eine Person noch nicht geboren ist, kann von ihr ein Karyogramm erstellt werden, um zu sehen, ob sie männlich oder weiblich ist oder ob sie an Erbkrankheiten leidet. Um Karyogramme zu erstellen, benötigt man nur eine kleine Menge an menschlicher Flüssigkeit, vorzugsweise Blut, die dann für den Eingriff vorbereitet wird. Viele Eltern haben sich bereits für eine pränatale Diagnostik entschieden, sei es eine Amniozentese oder eine Nabelschnur (bei Plazenta-Säugetieren ist die Nabelschnur eine Leitung zwischen dem sich entwickelnden Embryo oder Fötus und der Plazenta), eine Punktion oder ein anderes Verfahren zur Gewinnung von Flüssigkeiten aus dem Embryo. (Ein Embryo ist ein frühes Entwicklungsstadium eines multizellulären diploiden eukaryotischen Organismus) Aber selbst wenn der Mensch schon lange in der Welt ist und wissen möchte, warum dies und das für ihn so anders ist als für andere Menschen, kann die Methode der Analyse mit Karyogrammen hilfreich und aufschlussreich sein. 1842 sah der Botaniker NAEGEL erstmals Chromosomen während der Zellteilung. Der Biologe HERTWIG konnte diese 1875 erstmals beflecken. Die Anzahl der Chromosomen ist für jede Spezies unterschiedlich. So hat beispielsweise die Drosophila (Drosophila ist eine Gattung der kleinen Fliegen, die zur Familie Drosophilidae gehört, deren Mitglieder oft al
s “Fruchtfliegen” oder Tresterfliegen, E
Orchester
Das Auge
Struktur:
Das kugelförmige Auge wird durch eine weiße, feste Haut, die Dermis (Die Dermis oder Corium ist eine Hautschicht zwischen Epidermis und Unterhautgewebe, die in erster Linie aus dichtem, unregelmäßigem Bindegewebe besteht und den Körper vor Stress und Überlastung schützt) geschützt. Diese wechselt von vorne in die stark geschwungene, transparente Hornhaut. In der hinteren Iris befindet sich ein Loch, das Licht in das Auge, die Pupille, lässt. Hinter der Pupille befindet sich die Augenlinse. Zusammen mit der gekrümmten Hornhaut (Die Hornhaut ist der transparente vordere Teil des Auges, der Iris, Pupille und Vorderkammer bedeckt) bildet sie die Objekte an der Rückwand des Auges, die von der Netzhaut bedeckt ist. Das Innere des Auges ist mit einer transparenten Gelatinemasse, dem Glaskörper, gefüllt.
Die Netzhaut enthält etwa 7 Millionen Suppositorien und 120 Millionen Stäbchen, in denen feine Äste und Sehnerven enden. Bei den Zäpfchen sehen wir Farben. Die Augenmuskulatur ermöglicht die Bewegung des Augapfels. Die Aderhaut (Die Aderhaut, auch Aderhaut oder Aderhaut genannt, ist die zwischen Netzhaut und Sklera liegende Gefäßschicht des Auges, die Bindegewebe enthält) versorgt das Auge mit Blut.
Die Intensität des einfallenden Lichts, d.h. der Lichtstrom (in der Photometrie i
st der Lichtstrom oder die Lichtleistung das Maß für die wahrgenommene Lichtlei
Blutvergiftung à Sepsis (griechische Fäulnis)
– Sie tritt auf, wenn sich Bakterien aus einer lokalen Blutbahninfektion (Bakterien sind die Anwesenheit von Bakterien im Blut) im ganzen Körper ausbreiten.
Verursacht Bakterien,selbst kleine eitrige (Pus ist ein Exsudat, typischerweise weiß-gelb, gelb oder gelbbraun, gebildet an der Entzündungsstelle während einer bakteriellen oder pilzlichen Infektion) Entzündungen können sich zu einer Blutvergiftung entwickeln. Symptome treten nicht unmittelbar vor dem Eintritt von Bakterien in den Blutkreislauf auf, bei einer Handverletzung sind die Lymphknoten (Ein Lymphknoten oder eine Lymphdrüse ist ein ei- oder nierenförmiges Organ des Lymphsystems und des adaptiven Immunsystems, das im ganzen Körper weit verbreitet ist) im Ellbogenbereich und unter den Achseln beginnen zu schmerzen und sind geschwollen – andere Anzeichen: Fieberanfälle, Schüttelfrost, Übelkeit (Übelkeit ist ein Gefühl von Unbehagen und Unbehagen im Oberbauch mit einem unfreiwilligen Drang zum Erbrechen), Erbrechen (Erbrechen, auch Emesis genannt, ist unter anderem die unfreiwillige, gewaltsame Austreibung des Mageninhalts durch den Mund und manchmal die Nase), Durchfall (Durchfall, auch buchstabierter Durchfall), ist die Voraussetzung für mindestens drei losen oder flüssigen Stuhlgang pro Tag) und Ohnmacht
sanfälle Therapie Meningokokken (Neisseria meningitidi
Sechs didaktische Grundprinzipien für die Planung und Umsetzung von Bewegungskonzepten für Kinder (pro Raum)
Sie sollten herausgefordert, aber nicht überfordert werden. Die Angebote müssen den intensiven Bewegungsbedürfnissen der Kinder gerecht werden und ihnen die Möglichkeit geben, ihren Bewegungsdrang auszuleben. Beispielsweise sollten Warteschlangen vor den Geräten vermieden werden; es sollten so viele”Bewegungsstationen” eingerichtet oder Geräte zur Verfügung stehen, dass immer mehr Kinder sich gleichzeitig bedienen können. Um der Neugier und Entdeckerfreude der Kinder gerecht zu werden, sollten die Bewegungsangebote immer wieder auch etwas Überraschendes, Unerwartetes enthalten (z.B. unbekannte Alltagsmaterialien, die in ihrer Verwendung verfremdet sind). Andererseits lieben Kinder auch das Vertraute und Vertraute, es vermittelt ihnen Ordnung und Struktur. Das Thema der Bewegungsangebote muss sich also nicht jedes Mal ändern, sondern kann häufiger wiederholt werden. Variationen und Modifikationen werden dann oft von den Kindern selbst vorgenommen.
2. Offenheit Die Bewegungssituationen sollten offen sein für die situativen Interessen der Kinder. Trotz der Planung durch die Erzieherin, die sich hauptsächlich auf die Vorbereitung der Ausrüstung und die Bereitstellung anregender Materialien bezieht, mu
ss genügend Raum für spontane Ideen der Kinder vorhanden
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Präsentation über den im Meer lebenden Tümmler.
Der Delphin im Allgemeinen
Delphine gehören zur Gruppe der Zahnwale, sie sind Säugetiere und leben im Meer. Es gibt dreizehn häufigste Arten, die häufigste ist der Große Tümmler (Tümmler, die Gattung Tursiops, sind die häufigsten und bekanntesten Mitglieder der Familie der Delphinidae, der Familie der Ozeandelfine). Andere Gattungen sind der Steno (Der Rauzahndelfin ist eine Delfinart, die man in tiefen warmen und tropischen Gewässern auf der ganzen Welt findet), der Furchenzahndelfin, der Delfin und der Brackendelfin.
Die Haut von Delphinen hat kein Fell, sie würde sie am Schwimmen hindern (Bremsen), und sie würde schreckliche und störende Fahrgeräusche verursachen, aber stattdessen haben sie Haut, in der kleine Öltröpfchen gespeichert sind. Das reduziert den Wasserwiderstand so sehr, dass Delphine eine Geschwindigkeit von bis zu 60 km/h erreichen können. Solche Gruppen werden Schulen genannt. Die Delphine kommunizieren miteinander mit Ultraschall (Ultraschall sind Schallwellen mit Frequenzen, die über der oberen hörbaren Grenze des menschlichen Gehörs liegen) Geräusche (das sind sehr hohe Töne, die wir nicht mehr hören können). Der Delphin (Delphine sind eine weit verbreitete und vielfältige Gruppe von Wassersäugern) hat nur einen Feind. Der Men
sch. Menschen jagten sie, um fett zu werden wie andere Wale, dann war e
Husarenaffe (Erythrocebus patas)
Sie sind in Afrika, Europa und Asien vertreten, nicht aber in Amerika, Australien oder der Antarktis (die Antarktis ist der südlichste Kontinent der Erde). Getrennt von den Affen der Neuen Welt durch die Kontinentaldrift (Kontinentaldrift ist die Bewegung der Erdkontinente relativ zueinander und scheint somit über den Meeresboden zu “driften”), haben sie sich unabhängig von Afrika und Südamerika (Südamerika ist ein Kontinent auf der westlichen Hemisphäre, meist auf der südlichen Hemisphäre, mit einem relativ kleinen Anteil auf der nördlichen Hemisphäre) seit der Auflösung entwickelt. Man unterscheidet die beiden Überfamilien der Hundeaffen (Cercopithecoidea (Die Affen der Alten Welt oder Cercopithecidae sind eine Familie von Katarrhinen, die einzige Familie in der Überfamilie Cercopithecoidea in der Clade von Catarrhini)) und Menschentypen (Hominoidea (Affen sind ein Zweig von in Afrika und Südostasien heimischen, schwanzlosen anthropoiden Primaten der Alten Welt)). Die Hundeaffen enthalten die meisten Affenarten Afrikas, Asiens und Europas, darunter die Meerkatzen und die Makaken (z.B. der japanische Makake (der japanische Makake, auch Schneeaffe genannt, ist eine in Japan heimische Affenart der Alten Welt)) und Paviane. Neben den Affen gehört auch der Men
sch (Homo sapiens (Moderner Mensch (Homo sapiens, hauptsächlich ssp) zur Gattung Men
Vitamin A (Vitamin A ist eine Gruppe von ungesättigten organischen Nährstoffen, die Retinol, Retinal, Retinsäure und mehrere Provitamin-A-Carotinoide enthält) ist lichtempfindlich und säureempfindlich. Es kommt hauptsächlich in Lebertran, Leber, Niere, Milch, Butter (Butter ist ein Milchprodukt mit bis zu 80% Butterfett, das in einigen Regionen bei Raumtemperatur fest und in einigen Regionen flüssig ist) und Eigelb vor. Als Provitamin A kommt es in Karotten, Spinat und Petersilie vor. Vitamin und Provitamin A (β-Carotin ist ein organisches, stark gefärbtes rot-oranges Pigment, das in Pflanzen und Früchten reichlich vorhanden ist) ist für das normale Wachstum und für die Funktion von Haut und Augen notwendig. Wenn ein Mangel auftritt, kann es zu einem Wachstumsstillstand, Hornhaut und Mukosa und führt zur Nachtblindheit. Die Anforderung für den Tag ist 1.6mg.
Vitamin D ist lichtempfindlich aber hitzebeständig. Es kommt hauptsächlich in Lebertran vor (Lebertran ist ein Nahrungsergänzungsmittel, das aus der Leber von Dorschfischen gewonnen wird), Hering, Leber, Milch, Butter und Eigelb und wird aus einem Provitamin in der Haut gebildet. Vitamin D (Vitamin D bezieht sich auf eine Gruppe von fettlöslichen Secosteroiden, die für die Erhöhung der intestinalen Absorption von Calcium, Eisen, Magnesium, Pho
sphat und Zink verantwortlich sind) reguliert das Gleichgewicht von Calcium und Pho
Das Immunsystem
Wie können wir es stärken?
Allgemein:
Milliarden von Immunzellen kämpfen gegen Keime, Bakterien und Viren, damit uns eine Erkältung nicht umbringt, so dass wir sicher Nahrung aufnehmen oder uns die Hand schütteln können. Jede Infektionskrankheit (Infektion ist die Invasion des Körpergewebes eines Organismus durch Krankheitserreger, ihre Vermehrung und die Reaktion des Wirtsgewebes auf diese Organismen und die von ihnen produzierten Toxine) ist Ausdruck eines erbitterten Kampfes unserer Immunzellen.
Bildung:
Ohne Immunsystem würde ein Baby einige Tage nach der Geburt sterben, weil Keime (ein Mikroorganismus oder eine Mikrobe ist ein mikroskopischer Organismus, der ein- oder mehrzellig sein kann) ständig durch alle Körperöffnungen in unseren Organismus gelangen. Während der Schwangerschaft werden dem Kind Antikörper von der Mutter über die Plazenta zugeführt. Gleichzeitig bildet die Plazenta auch eine Barriere für viele Keime, obwohl einige von ihnen, wie das Röteln-Virus (Röteln-Virus ist der Erreger der Krankheit Röteln, und ist die Ursache des angeborenen Röteln-Syndroms, wenn die Infektion in den ersten Wochen der Schwangerschaft auftritt), passieren und sind daher gefährlich.Nach der Geburt erhält das neue Immunsystem zusätzlich Antikörper aus der Muttermilch. Studien haben gezeigt, da
ss gestillte Kinder weniger anfällig für Darm- und Atemweg
Charles Darwin wurde 1809 in Shrewsbury, England geboren. Sein Vater war Arzt. Charles Darwin gründete auch ein Medizinstudio. Auf Wunsch seines Vaters wechselte er durch häufigen Besuch wissenschaftlicher Kurse in die Theologie. Durch die Vermittlung eines Botanikprofessors erhielt er die Einladung zu einer Expedition mit dem Segelschiff Beagle. Die Reise würde fünf Jahre dauern.
Darwin war besonders fasziniert von der Artenvielfalt der gefundenen Flora und Fauna. Auf den Galapagosinseln westlich von Südamerika (Südamerika ist ein Kontinent in der westlichen Hemisphäre, meist in der südlichen Hemisphäre, mit einem relativ kleinen Anteil in der nördlichen Hemisphäre) fiel ihm eine Gruppe von Finkenvögeln zu. Obwohl sie einander ähnelten. sie gehörten offensichtlich verschiedenen Spezies an. Dies brachte ihn auf die Idee einer Evolution der Lebewesen. Darwin veröffentlichte seine Theorie in den Werken On the Origin ofSpecies byMeans of Natural Selection “(1859) und,,The Descent ofMan, and Selection in Relation to Sex’, 1871”. Er wurde in der Öffentlichkeit schwer angegriffen, aber viele Wissenschaftler stimmten ihm zu. Darwin starb 1882.
Darwins Rolle als Naturforscher an Bord der Beagle ermöglichte es ihm, die verschiedenen geologischen Formationen der verschiedenen Kontinente und Inseln sowie eine Vielzahl von lebenden Organi
smen und Fossilien zu studieren.
Damal